よく、30代～40代位の方から、
「今からでも英語は身につきますか？」
「学び始めるのに、遅くはないでしょうか？」
といったご相談を受けることがあります。
今すぐにでも、
学び始めた方がいいというのが率直な意見です。
英語（外国語）を学んでいて、
良かったと感じる点は多々ありますが、
その学習過程で身につけた、恩恵（スキル）の一つに、
「言語（見える情報）」それ自体の習得だけでなく、
「非言語」（見えない情報）の領域までを読み取れるようになる、ことです。
英語を含めた、外国語を学ぶ利点として、
「言葉そのもの（表面）」を習得するだけでなく、
そのことばを使う人達の思考、人間性、文化にもとづく、
「コンテクスト（内面）」を、徐々に理解出来るようになってきます。
コンテクスト（Context）・・・一般的に文脈（ぶんみゃく）と訳されることが多い。
文脈により「脈絡」「状況」「前後関係」「背景」などとも訳される。
ウィキペディア（Wikipedia）より抜粋
この点に関連する内容ですが、
元アップルジャパンの代表取締役が、
「英語力」と「ビジネススキル」の相関性について、
非常に興味深いご指摘をされてらっしゃいます。
⇒https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20190116-00010001-php_t-bus_all&p=1
「英語で考える習慣」なくして世界で戦えないというメッセージ
論理思考を土台に、結論ファーストに慣れた
欧米文化のコミュニケーションにおいては、
ビジネスでの意思疎通においても、
スピードや明瞭性が求められます。
たとえば、
プレゼンやレポートの構成において、
『CREC』（クレック）という手法がよく用いられます。
①Conclusion（結論）
②Reason（理由）
③Example（具体例）
④Conclusion（結論）
各頭文字を合わせた名称で、この順序で、内容を展開していけば、
分かり易く、スムーズに、情報（意思）伝達を行えるようになります。
『CREC』（クレック）の型（例）を含め、
英語力が中上級者以上のレベルになると、
語源、文法、構造が持つ、メカニズムやパターンを
感覚で掴むことができるようになり、
山元氏からのメッセージは、
「英語（外国語）の習得過程で、養われた力（スキル）を
日常生活やビジネスの場でも、活かすべきである」ということでしょう。
個人的には、言語（英語）自体の習得そのものより、
学習プロセスで身につく、この二次的な？力（恩恵）の方こそ、
むしろ、重要では？と、大人になってから、強く感じるようになりました。
グローバル社会を生き抜く中で、
アドバンテージを得られるであろう、
「英語力」と「英語で考える習慣（思考回路）」
この『一石二鳥』の力（ダブルスキル）が得られる（た）、
確信があるからこそ（私の経験からも）、
「いつやるの？今でしょ」（古くてスミマセンが）と、念を押し、
３０代～４０代以上の方々は勿論のこと、
２０代の若手ビジネスマンにとっても、
英語（外国語）の勉強にチャレンジしてもらいたいと願うわけです。
